宋埠小学2008～2009学年度教学工作计划
2008年09月26日 03:20:34 来源:湖北省麻城市宋埠小学
【指导思想】
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，切实贯彻学校工作计划，树立“以人为本，和谐发展”的思想，加大教师的培训力度，以师德建设为核心，以业务培训为契入点，努力提高教师的综合素质；坚持走内涵发展之路，积极推进课程改革，深入实践新课标，大力提倡“草根”教研，鼓励教师进行网络学习和教研；强化内部管理，狠抓教学常规，注重过程管理，优化管理机制，探索教学管理的新模式，努力提高教育教学质量，促进师生共同和谐发展，为更好地打造宋小这块金字招牌努力奋斗，办人民满意教育。
【工作及措施】
一、教师队伍建设是学校可持续发展的根本动力，是学校永葆青春的有力保障，是学校办学成败的关键，加强教师队伍建设，努力打造一支德艺双馨的教师队伍。
1、师德培训是校本培训的核心，加强师德师风建设，深入领会新时期师德内涵，学习胡总书记在教师座谈会上的讲话，通过一系列师德主题教育活动，促使教师树立正确的人生观、价值观和幸福观，在教育教学活动中更好地诠释和演绎师德内涵。
2、积极组织教师参加每月一次集中学习和间周一次教研学习，鼓励教师利用业余时间坚持读书学习和上网学习。继续坚持“请进来，走出去，自主培训”的校本培训思路，组织教师参加上级进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革的前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。本期将组织教师到红安实验一小开展一次联谊活动，学习他人的先进办学经验、精湛的教学艺术和办学特色，搭建一个互相交流、互相合作的学术平台。
3、加强新课程改革与研究的力度，以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂改革为重点，组织教师进一步解读新课程、实践新课标，探索、总结行之有效的课程实施模式。
4、加强校本培训，做到理念学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教案反思相结合，做培训工作制度化、内容化、科学化，努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、教研型的专业化教师队伍。
5、每位教师要继续在业务上要做好“六勤”、“五个一”工作。“六勤”即勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思；“五个一”即每周进行一次教研活动；每次教研活动上提出一个教学上的问题，并有解决问题的办法；每一课能有自己的教学反思。每学期上一节研讨课；每学期上交一篇高质量的教学经验总结。
二、教育教学质量是学校的生命线，是学校生存的根本。狠抓教学常规，优化过程管理，全面提高教育教学质量。
1、认真落实《教学工作制度》，切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积的提高课堂教学质量上，试行规范化管理，使教师的业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。每期大小组活动不少于5次，集体教案5份（含教学反思）。
2、严格执行课程计划。学校行政要做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出，定期开展课程计划执行情况的调查，特别是综合科的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。教导室将根据巡课和调查，发现违规行为，将严肃处理。
3、继续加强对教研组和备课组的教研活动的督查，实行蹲点领导督查制，确保教研活动落到实处。
4、继续执行教师“五认真”工作月查月报制度。学校将利用定期检查和不定期检查相结合的方法督促“五认真”工作，提倡教师电子备课，倡导教师写教学反思或教学随笔，每期每位教师不少于10篇。
5、学前年级的改革和调整取得了初步成效，但还任重道远，学校将加大对学前年级的改革和管理力度，学前年级的教师要严格的落实课程计划，切实上好每一节课，切实从礼仪教育、习惯教育、兴趣教育、基础教育等几个方面入手，着力培养孩子良好的习惯、学习兴趣以及后继发展的能力，为孩子的终生发展服务。
6、加强随堂听课制度。各位领导要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理，每位教师必须相互听课、交叉听课，每期每位教师听课不少于10节次。
7、认真准备“宋埠镇硬笔书法竞赛”、“五年级语数综合测评”和“六年级毕业会考”等几项工作，力争再上新台阶，扩大宋小的社会影响。
8、继续开发和完善校本课程，加强校园文化建设，营造书香校园，本期将围绕国学校本课程开展系列活动，以活动促教学，以活动促发展，探索“国学”的教学模式和方法，关注学生情感和态度，让少年儿童增强人文修养，热爱祖国的语言文字，构建和谐校园文化。
9、关注综合学科，强化薄弱学科。本学年学校领导将对综合科教师进行跟踪听课，加强对兼任教师的管理力度，教导室将对每一位专任的综合科教师的上课情况、教学质量等方面进行调查和评估，特别要重点关注英语学科教学，要把英语学科教学办成我们学校的特色，树立良好的社会形象。
10、继续关注弱势群体，关心留守学生，重视学困生，建立留守学生和学困生的档案，加强对他们的教育和培养，关心他们的学习和生活，促进他们健康成长。
三、坚持科研兴校战略，走内涵发展之路，大力倡导自主教研。
1、国家“十一·五”重点课题“创建和谐校园，促教师发展”的研究成果斐然，我们要继续保持课题组求真务实、积极探索的精神，倡导各位教师开展“草根”研究，为建立宋小网站提供源源不断的资源，争取在报刊、杂志上发表更多的文章。
2、继续进行新课程改革实验的研究，在实验中要努力做到“四个结合”，把夯实基础和强化能力结合起来，确立科学的评价观；把考试改革与课程改革结合起来，确立整体的课程观；把教学的科学传播与学生自主学习结合起来，确立互动的教学观；把提高认识水平和培养情感素养结合起来，确立新型的师生观。
3、加强信息技术研究。充分利用现有资源，促进信息技术与学科教学的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织教师学习远程教育技术，实现课堂教学的优质化。
4、继续开展新课程理念下的教师赛课活动，搭建一个钻研教材、探索教法的学术平台，形成以活动充实教研、以教研促教改、以教研兴教学的良性循环。
四、重视学生的第二课堂，丰富学生的文化生活，全面提高学生的综合素质。
1、继续开展“两节”活动，给每一位学生营造展示自我的机会，培养学生的创新意识和实践能力。
2、体育组要切实组织好本期的小型趣味运动会，促进学生身心健康发展。音乐组要认真组织和策划，为庆祝元旦编排一台高水平、高质量的文艺节目。
3、开展书香校园活动。注重课外阅读，培养学生的阅读兴趣，利用好学校阅览室，增加学生阅读量，多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。
【活动安排】
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时 间
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活 动 内 容
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负责人
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九
月
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1、制订计划
2、教研活动
3、校本培训
4、五认真月查月报
5、学前年级与综合科教学督查
6、新教师亮相课
7、英语教师座谈会
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教导室
教科室
教导室
教导室
教导室
教导室
教导室
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十
月
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1、教研活动
2、校本培训
3、五认真月查月报
4、学前年级与综合科教学督查
5、赴红安联谊活动筹备会
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教科室
教导室
教导室
教导室
学 校
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十
一
月
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1、教研活动
2、信息技术培训
3、赴红安联谊活动
4、期中测评及五认真检查
5、半期工作总结
6、学前年级及综合科教学督查
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教科室
教导室
学 校
教导室
教导室
教导室
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十
二
月
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1、教研活动
2、校本培训
3、五认真月查月报
4、小型趣味运动会
5、学前年级及综合科教学督查
6、英语和国学教师座谈会
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教科室
教导室
教导室
体育组
教导室
教导室
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元
月
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1、期末考试
2、期末五认真工作检查
3、期末总结
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教导室
教导室
教导室
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宋埠小学教导室
2008、9月
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